{"id":9211,"date":"2025-12-10T10:32:40","date_gmt":"2025-12-10T13:32:40","guid":{"rendered":"https:\/\/fcv.unl.edu.ar\/citec\/?p=9211"},"modified":"2025-12-11T10:45:37","modified_gmt":"2025-12-11T13:45:37","slug":"cierre-del-proyecto-simulador-de-laparoscopia-3d-un-logro-colaborativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fcv.unl.edu.ar\/citec\/?p=9211","title":{"rendered":"Cierre del Proyecto Simulador de Laparoscop\u00eda 3D \u2013 Un logro colaborativo"},"content":{"rendered":"\t\t
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El pasado jueves 4 de noviembre se llev\u00f3 a cabo la presentaci\u00f3n de cierre del proyecto \u00abSimulador de Laparoscop\u00eda veterinaria impreso en 3D\u00bb, una iniciativa impulsada desde el CITec, en el marco de las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes establecidas entre la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica Profesional N.\u00ba 455 \u201cGral. Don Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u201d y la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral.
Esta colaboraci\u00f3n se enmarca en el Convenio Marco suscripto oportunamente entre el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia de Santa Fe y la UNL, y constituye la primera experiencia formal de pr\u00e1cticas profesionalizantes desarrollada conjuntamente entre ambas Instituciones.
Durante varios meses, los practicantes seleccionados por la instituci\u00f3n educativa se integraron al equipo del CITec, trabajando bajo la modalidad de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y acompa\u00f1ados por docentes, instructores y profesionales. El objetivo general del plan fue dise\u00f1ar y desarrollar un simulador f\u00edsico de laparoscop\u00eda veterinaria, integrando tecnolog\u00edas de modelado 3D, impresi\u00f3n aditiva y conocimientos biom\u00e9dicos aportados por docentes de anatom\u00eda topogr\u00e1fica y cirug\u00eda general.
El proceso incluy\u00f3 instancias de capacitaci\u00f3n en software CAD, an\u00e1lisis de requerimientos anat\u00f3micos y funcionales, reuniones interdisciplinarias, dise\u00f1o de prototipos, impresi\u00f3n de piezas, pruebas de ergonom\u00eda y visibilidad, desarrollo de m\u00f3dulos internos y la posterior validaci\u00f3n del dispositivo junto a cirujanos veterinarios. A lo largo del proyecto, los estudiantes llevaron un detallado registro de dise\u00f1o y elaboraron la documentaci\u00f3n t\u00e9cnica correspondiente.
En el cierre, los dos alumnos practicantes expusieron el proceso de dise\u00f1o y desarrollo del recurso y presentaron los resultados alcanzados, ante autoridades e integrantes part\u00edcipes del proyecto.
Esto marc\u00f3 un momento significativo para todas las partes: para los estudiantes, como una experiencia enriquecedora que integr\u00f3 saberes tecnol\u00f3gicos y cient\u00edficos en un contexto real; para el CITec y la Facultad, como un ejemplo del valor de articulaci\u00f3n entre niveles educativos; y para la EETP N.\u00ba 455, como un hito que consolida la importancia de las pr\u00e1cticas profesionalizantes en la formaci\u00f3n t\u00e9cnica.
La jornada concluy\u00f3 con entusiasmo, orgullo institucional y la satisfacci\u00f3n de haber concretado un proyecto innovador mediante el trabajo colaborativo entre escuela, universidad y profesionales.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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